19 de agosto de 2024

PDPI - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PARA PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA - OHIO UNIVERSITY


 HELLO, EVERYONE!


No início deste ano, fui selecionada para participar de um programa de aperfeiçoamento promovido pela CAPES/ FULBRIGHT e tive a honra de ser uma bolsista por 6 semanas na OHIO UNIVERSITY - EUA. Foi uma experiência incrível que compartilharei aqui com vocês - alunos, professores e amigos.



O Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Língua Inglesa nos EUA é coordenado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em parceira com a Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil e com a Comissão Fulbright, com o apoio do Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed).

A iniciativa oferece curso intensivo de 6 semanas em universidade americana, com atividades acadêmicas e culturais, para professores de língua inglesa da educação básica em efetivo exercício na rede pública de ensino. Em 2024, foram selecionados 278 professores de todo o Brasil.

O programa tem como objetivos fortalecer a fluência oral e escrita em inglês, compartilhar metodologias de ensino e avaliação que motivem a participação do aluno em sala de aula, estimular o uso de recursos online e outras ferramentas na formação continuada de professores e na preparação de planos de aula.

Para participar, fiz a inscrição mediante autorização da direção da minha escola, realizei o teste de proficência - TOEFL - e, após a aprovação no teste, aceitei os termos propostos pelos coordenadores do programa.

Além da indescritível sensação de ser uma dos 278 selecionados, tive a grande oportunidade de conhecer a realidade dentro de uma universidade americana e conviver com 38 professores maravilhosos e muito competentes (de São Paulo, Minas Gerais e Bahia) que foram excelentes parceiros durante esse processo na Ohio University.

4 de junho de 2024

Metodologias ativas: Rotação por Estações - BARROCO BRASILEIRO

 

  

Esta semana, o 2.ano B estudou o Barroco Brasileiro por meio da metodologia ativa Rotação por Estações. Essa metodologia oferece a oportunidade de trabalhar com circuitos projetados, de forma que cada estação possui uma atividade com início, meio e fim. Os alunos podem começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir. 

    Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.

    Dessa forma, a turma conseguiu identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América de maneira dinâmica e participativa, estudando e pesquisando as características do Barroco no Brasil alinhando às artes e arquitetura. Além disso, refletiram sobre o estilo de escrita do poeta Gregório de Matos, conhecido como "Boca do Inferno".

    Iniciamos com a apresentação do tema e contextualização do movimento Barroco, utilizando fotos de obras de arte e exemplos da arquitetura para ilustrar o período.

    Os alunos participaram com dedicação e cooperaram entre si. Parabéns a todos! 😍





Estação 1 - Padlet - clique para acessar



               



Estação 2 - O Barroco na arquitetura

 







Estação 3 – JOGO: relacione






Estação 4 - GREGÓRIO DE MATOS - Biografia: Pesquisa













Estação 5 - Interpretação do Poema “Epílogos” – Gregório de Matos






22 de abril de 2024

Anúncio Publicitário - Arte e Mídias Digitais


Você já comprou algum produto influenciado(a) por quem fazia a propaganda? 

A publicidade é uma arte de influenciar comportamentos, moldar percepções e, acima de tudo, persuadir consumidores a escolherem determinados produtos ou serviços. Uma das estratégias mais impactantes e recorrentes nesse cenário é o uso de celebridades como porta-vozes das marcas. 

Esse método visa capitalizar a popularidade, credibilidade e influência dessas figuras públicas para aumentar a atratividade de um produto ou serviço.

No entanto, é essencial que as marcas escolham suas parcerias cuidadosamente, alinhando os valores da celebridade aos da marca, para garantir uma estratégia de persuasão autêntica e eficaz.

No Itinerário Formativo "Arte e Mídias Digitais", aqui na escola Bispo, criamos campanhas publicitárias, considerando os elementos da linguagem publicitária e os fatores de persuasão. 


Parabéns a todos 💗

 

 

3o.ano C

Emilly 

Iza 

Allegra 

Rebeka C.



 


 

3o.ano C

Ana Beatriz

Geovana Niero 

Júlia Silva 

João Pedro C. 

Lucas C. 

Luan




 


 

3o.ano B

Ana Caroline

Beatriz 

Rihana 

Igor 

Henry


 


 

3o.ano C

Ana Luísa  

Maria Eduarda 

Náthalie 

Vitor Lopes

Vitória




 


 


3o.ano B 

Carolina


 


 



3o.ano B 

Mel e Stephany


 


 



3o.ano C

Júlia Santos


 


 



3o.ano C

Pedro Gabriel


 


 


3o.ano B 
Grazieli
Mariele
Hillary


6 de abril de 2024

PODCASTS - ORATÓRIA

    Durante o 1o. Bimestre, ao iniciar o Itinerário Formativo de Oratória, estudamos o conceito de oratória e a importância de saber se comunicar e ser assertivo no momento da fala. 

    Compreendemos a importância da linguagem corporal e da variação gestual em função do tempo, do espaço, das intencionalidades e das interações com diferentes pessoas e contextos. Reconhecemos as necessidades de adaptações e adequações nas situações comunicativas e identificamos as variações possíveis nos usos da voz.

    Por fim, estudamos as etapas de planejamento de podcasts e cada grupo produziu o seu PODCAST. 

    Seguem alguns deles para vocês apreciarem! 💓




       3 Porquinhos do Gueto


                     
                     3.A - Marlyson
                 Gabriel Mantovani
                            Kauan
                            Kelvyn
                               Alex

 


 PodCoaching - Ensinando e aprendendo hábitos saudáveis



                      3.B - Camila
                          Júlia B.
                          Júlia R.
                         Vitória A.


      Conto: Uma galinha, de                    Clarice Lispector



                       3.A - Danielly
                        Giovana N.
                         Natasha
                       Maria Luiza
                           Luísa
                         Isabela L.

  

          Pod das Pichulas

                 Um podcast de fofocas
                  
                  3.C - Geovana N.
                      Ana Beatriz
                       Júlia Santos
                        Júlia Silva
            

 


    

      Chapeuzinho Vermelho


                  
                             3.A - Melissa
                                   Keyla
                                   Kauê
                                 Marcela
                                 Heloísa
                                   Kevin


 

              Girls Night



                        3.B - Mariele
                           Graziela
                             Hillary


  

        Aventura da juventude

                     Uma história sem fim


                           3.B - Robson
                             Vinícius L.




 

            O Patinho feio


 
                      3.A - Vitória G.
                  Giovanna Nabeshima
                          Isabela V.
                             Brenda

 


 

Resenha futebolistica


                             2.C - Hugo
                                 Carlos
                               Gustavo P.
                                  Kauê
                                  Pedro
                                  Renan


 

      Explorando Machado 

               O alienista 


                 
                      2.C - Ana Luísa


  

    Conto: O travesseiro de                             penas


                    de Horácio Quiroga

                   3.C - Pedro Gabriel
                                 Laís
                              Pyetra
                             Raphael




           Artes marciais


                       3.B - Letícia E.
                             Rafael
                     Eduardo Augusto
                     Eduardo Antunes
                            Augusto
                         João Victor

 

  

                  Cinderela


                        3B - Ana Caroline

                                Beatriz

                                Rihana


 

               Entre livros

          A carteira, de Machado de Assis



                     3.C -  Emily
                          Allegra
                             Iza
                         Rebeca C.
                           

 

 

   

Os 3 porquinhos


3.C - Raissa 
Murilo Oliveira
João Pedro Dias
Erick
Giovanna Ferreira



1 de abril de 2024

Projeto Cultural - HALL OF HORRORS


BETTER LATE THAN NEVER!

No ano de 2022, realizamos um Evento na escola Bispo com o tema HALL OF HORRORS. Por ocasião do Halloween, nossos alunos do Ensino Médio decoraram portas e fizeram painéis interativos, inspirados nos clássicos do cinema - desde Friday the 13th, Scream, The Six Sense até The Walking Dead e Stranger Things. Já os alunos do Ensino Fundamental, estudaram Mitos e Lendas Urbanas de diferentes culturas para decorar suas portas e se caracterizar. Foram momentos de muita criatividade, diversão, protagonismo e aprendizagem.


Congratulations to you, my dear students!