Feira de Cordel

Ao longo do 4º. Bimestre, nas aulas de Leitura e Produção de Textos, foi desenvolvido o projeto Feira de Cordel, por mim e pela professora Fabiane, com os alunos das 5^as, 6^as e 7^as séries da E. E. Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto.

Para valorização e introdução à cultura nordestina, estudaram a Literatura de Cordel, sua origem, influências e os desdobramentos contemporâneos, assistiram a documentários, ouviram músicas e leram narrativas contadas em forma de Cordel.

Confeccionaram cartazes com pesquisas sobre diversos temas: personagens do cordel, a comparação entre o repente e o rap, a migração nordestina, os instrumentos musicais utilizados pelos cantadores entre outros. E para finalizar, criaram seus próprios cordéis, elaborando os textos e ilustrando os folhetos.

Foi organizada uma exposição com os trabalhos desenvolvidos por eles no estilo feira do nordeste, em que seus folhetos são presos em varais para a apreciação de todos.

A professora de Ciências, Lígia, desenvolveu um trabalho de histórias em quadrinhos sobre a prevenção da dengue.

Parabéns a todos!!!

Coral da 7a. B no evento "Africanidades" da E. E. Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto

No último dia 19 de novembro, a E. E. Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto, realizou o evento "Africanidades 2010", organizado pela professora Glorinha (segue matéria de jornal abaixo).
Por semanas ensaiei um coral com alguns alunos da 7a. série B, que, neste dia, lindamente cantaram Ebony and Ivory, para sensibilizar a todos a favor da harmonia racial.

(Para ampliar, basta clicar na imagem)


Congratulations, dear students!!!

Finally the last bimester is coming

É com satisfação que vou postar hoje os trabalhos de conclusão de bimestre de meus alunos das 5as , 6as e 7as séries da E.E. Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto.
As 5as séries estudaram, em inglês, os nomes dos espaços, objetos e profissionais da escola e aprenderam as características do gênero "planta baixa". Como produção final, elaboraram a planta baixa de uma escola ideal para eles, nomeando seus espaços em inglês.
As 6as séries aprenderam a reconhecer os espaços de lazer em inglês, através da leitura de textos verbais e não verbais, e no final produziram um folheto ilustrativo sobre uma opção de lazer na cidade.

As 7as séries tiveram como tema os hábitos alimentares. Estudaram as tabelas nutricionais de produtos e a pirâmide alimentar, aprendendo a diferenciar alimentos saudáveis de não saudáveis (junk food). Assistiram ao filme "Super Size Me" e viram o resultado de uma dieta baseada somente em junk food.
Para concluir produziram um cardápio para a cantina da escola com opções de refeições saudáveis e saborosas.


My students, good job!
Let´s go to the last bimester!

Agradecimento e Sucesso

Essa semana recebi uma notícia que me deixou muito feliz. Um ex aluno me enviou um e-mail contando que havia sido aprovado em um vestibular.
Henrique Pereira dos Santos foi meu aluno no 1o. ano do ensino médio, na escola Suzana Dias, em Cajamar, no ano de 2007.
Naquele ano, tive a alegria de ministrar aulas em duas classes (1o. ano A e B) que me receberam muito bem, me motivaram nas minhas escolhas e no desenvolvimento do meu trabalho, mesmo sabendo que aquele era meu primeiro ano como professora de português.
Então, Henrique, na verdade eu é que sou grata por ter tido vocês como meus alunos, ser respeitada e hoje reconhecida. Nessa profissão, a única coisa que podemos esperar é o reconhecimento pelo nosso trabalho e o sucesso dos nossos alunos.
Parabéns!!!

A vida em sociedade

Hello, everybody!!!
Nessa semana trabalhei com meus alunos da 6a. série A da escola Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto, nas aulas de Leitura e Produção de Textos, um trecho do livro "Convivência: ética, cidadania e responsabilidade social".
Refletimos um pouco sobre cidadania e a responsabilidade da família na educação dos filhos. Eles levaram o texto para casa e discutiram com os pais para responder algumas perguntas. O resultado disso? Ótimo!!! Segue abaixo alguns deles.

"Se nós vivêssemos sozinhos não teríamos ninguém para nos corrigir e nos amar."
"Trabalhar em grupo é compartilhar o que sabemos."
(Gabrielle Mariah)

"Precisamos uns dos outros para receber e dar ajuda, trabalhar, nos divertir e sobretudo para trocar experiências e descobertas..."
(Victor Hugo)

"Desde bebês, observamos as pessoas que nos cercam - a nossa família - e modelamos nossa personalidade de acordo com as regras impostas por elas, assim aprendemos a viver em sociedade."
(Letícia)

" A família é a primeira comunidade com a qual temos contato. Se temos uma base sólida, com orientações adequadas de respeito ao próximo, nos tornamos pessoas com critérios de valores consistentes."
(Isabella Pollo)

Parabéns a todos, estou muito orgulhosa de vocês!!!

Healthy Food Week

Hello, my students!!!

Na Semana da Alimentação Saudável falaremos um pouco sobre os alimentos (food) essenciais para uma dieta equilibrada. Aproveitaremos para aprender os nomes desses alimentos em inglês (é esse também o intuito de escrever sobre isso, ok).

Alimentar é dar ao organismo os nutrientes necessários a sua manutenção. Os nutrientes são encontrados nos alimentos, que podem ser tanto de origem vegetal como animal. Os alimentos são partidos em pequenas porções pelos processos de digestão e absorção, que começa na boca, através da mastigação, e termina nos intestinos, onde os nutrientes são absorvidos, para serem usados nas células, tecidos, músculos, órgãos, enfim por todo organismo.

Nenhum alimento conterá todos os nutrientes necessários à manutenção da vida e um mesmo tipo de alimento pode oferecer ao organismo nutrientes em excesso, que podem causar várias doenças. O ideal então é equilibrar a alimentação. A Pirâmide Alimentar foi criada para ajudar e a entender como equilibrar esses alimentos diariamente. Os alimentos são agrupados de acordo com as suas funções e seus nutrientes.

A pirâmide funciona da seguinte maneira: A base larga indica os alimentos mais necessários e que devem ser mais consumidos, a medida que vai encurtando, vai diminuindo a necessidade de consumir esses tipos de alimentos, chegando até a ponta da pirâmide que indica alimentos que devem ser ingeridos em poucos quantidades. É bom lembrar que todos os alimentos contidos em todos os grupos são importantes, o que muda é a quantidade a ser ingerida. A quantidade é especificada através das porções para cada grupo.

Alimentos como açúcar, as gorduras e o sal podem ser encontrados em vários grupos, por já estarem presente naturalmente nos alimentos. A ingestão particular desses alimentos, como por exemplo: o sal de cozinha e o açúcar de mesa, devem ser alvos de atenção. Uma vez que o seu excesso pode acarretar vários comprometimentos à saúde. O mesmo vale para as gorduras, principalmente a gordura animal, que é rica em colesterol.

OS GRUPOS

Grains
Na base da pirâmide, estão os alimentos energéticos ricos em carboidratos, que são responsáveis pelo fornecimento da maior parte das energias de que precisamos.
São os cereais, pães, raízes e tubérculos.

Vegetables
No segundo degrau da pirâmide estão os alimentos reguladores, ricos em vitaminas, sais minerais, fibras e água.
São as hortaliças e as verduras.

Fruits
As frutas e os sucos de frutas naturais, também são alimentos reguladores, ricos em vitaminas, sais minerais, fibras e água.

Milk
No terceiro degrau estão os alimentos construtores, ricos em proteínas e cálcio, ferro e zinco. Esse grupo também possuí açúcar e gorduras,
proteína, cálcio, ferro, e zinco.
São eles: o leite, os derivados de leite, queijos, bebidas lácteas etc.

Meat
Alimentos construtores ricos em proteínas e cálcio, também possuem gorduras e colesterol, além de ferro e zinco.
São as carnes e ovos;

Beans
Esse grupo encerra o grupo dos alimentos construtores, que são ricos em proteínas e fibras, além de cálcio, ferro, zinco e vitaminas. A vantagem desse grupo é que possuem alimentos que oferecem calorias, através do colesterol bom, sem prejudicar a saúde. Além de proteínas específicas, como a isoflavona que é encontrada na soja e que ajuda a combater várias doenças.
São as leguminosas: feijão, soja, ervilha, etc.

Oils
No último degrau da pirâmide estão os alimentos energéticos, ricos em calorias e colesterol. São importantes. As gorduras e o colesterol transportam as vitaminas A, D, E, K. Mas devem ser consumidas em pequenas quantidades.
São os óleos e a gorduras.

Sweets
São alimentos energéticos que provêem muitas calorias e poucos nutrientes. Devem ser consumidos com moderação.
São eles: açúcares, balas, chocolates, salgadinhos.

Espero que tenham gostado das informações, e que sejam úteis para avaliarem quem está precisando mudar de hábitos alimentares. Lembrem-se que é sempre muito importante experimentar novos alimentos e manter uma dieta equilibrada, alimentando-se adequadamente.

Kisses


Fonte: http://www.weblaranja.com/nutricao/piramide_alimentar.htm

Mother´s Day Card

Olá, pessoal
Durante essa semana, trabalhei com meus alunos das 5as séries C, D e E, da escola Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto, um poema especial em inglês (cuja autoria não sei informar), para o dia das mães.
Eles estudaram pronúncia, tradução e para finalizar criaram lindos cartões para presentear suas mães.
Aí vai o poema:

Wonderful Mother
" God made a wonderful Mother
A Mother who never grows old;
He made her smile of the sunshine,
And He moulded her heart of pure gold;
In her eyes He placed bright shining stars,
In her cheeks fair roses you see;
God made a wonderful mother,
And He gave that dear Mother to me."

E para todas as mamães: HAPPY MOTHER´S DAY